Montessori Purmerend

Het leefklimaat

Op onze school

Aan welke basisbehoeften van het kind willen wij, indachtig de visie van Maria Montessori, in onze opvoeding op school (en thuis) tegemoet komen.

1. Kinderen hebben behoefte aan een ritmische afwisseling tussen inspanning en rust en ontspanning.
2. Kinderen hebben behoefte aan wederzijds vertrouwen en aan acceptatie binnen hun sociale relaties. Dit geldt zowel voor de relaties tussen henzelf en de volwassenen in hun omgeving, alsook voor de contacten die zij met hun leeftijdsgenootjes hebben. Wij hechten daarom groot belang aan een vriendelijke en veilige sfeer op school, want pas als het kind zich veilig voelt kan het zich ontwikkelen.
3. Kinderen hebben behoefte aan uitdagingen die het leven de moeite waard maken en die een appèl doen op inzet, verantwoordelijkheidsgevoel en creativiteit. Daarom vinden wij het belangrijk dat er op school boeiend onderwijs wordt gegeven. Onderwijs dat de kinderen uitdaagt om nog onbekende terreinen te ontdekken en te onderzoeken.
4. In de ontwikkeling van kinderen moet er een zeker evenwichtigheid zijn tussen het gebruik van hoofd, hart en handen. Daarom vinden we het leren net zo belangrijk als de ontwikkeling van gevoel en creativiteit.
5. We gaan uit van respect voor het kind en vertrouwen in zijn ontwikkeling. Van dit respect en vertrouwen wordt blijk gegeven door de kinderen in principe vrij te laten in de keuze van hun activiteiten. Deze vrije keuze wordt gestimuleerd door een voorbereide omgeving, waar alles zichtbaar en herkenbaar voor het kind te vinden is. Het is ook een omgeving waaraan het kind zelf vorm kan geven en waar hij ook mede verantwoordelijkheid voor draagt.
6. Vanuit de verschillende individuele activiteiten, die gezamenlijk in dezelfde omgeving plaatsvinden, kan zo een sfeer van tolerantie, acceptatie, veiligheid en vertrouwen groeien.